初夏武汉小水果广受青睐
初夏武汉小水果广受青睐
初夏武汉小水果广受青睐实习生 裴章袺 戴媛媛(dàiyuànyuàn) 韩思琦
在武汉市江汉区姑嫂树社区,有一所“爱心花朵”教育服务中心。这是一个为困难(kùnnán)儿童提供免费托管服务的爱心机构,教室由社区提供的两间(liǎngjiān)办公室改造而成。目前,有21名学龄前的孩子,大部分(dàbùfèn)来自小区附近的农民工(nóngmíngōng)、特殊家庭、困难家庭的孩子。
守护这些孩子(háizi)们的老师名叫向绪前(qián),是这个爱(ài)心机构的主要负责人,也是孩子们口中的“向妈妈”。十一年来,向绪前为这群孩子撑起了一片天地,用爱让这些“花朵”盛开。
一次不舍的抉择成就(chéngjiù)十一年坚守
“天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下。”近日(jìnrì),当极目新闻记者(jìzhě)走进江汉区汉兴街道姑嫂树社区新龙和苑三栋楼下,一阵清脆悦耳的(de)读书声随风传来。循着声音,记者走进了这家隐匿(yǐnnì)在小区内的特殊学堂。
教室(jiàoshì)内,一位戴老花镜的女性正在黑板上写着拼音。阳光透过窗台,在她的身上洒下斑驳光影,她就是向绪前。这里(zhèlǐ)就是她坚守十余年的“爱心花朵(huāduǒ)”教育(jiàoyù)服务中心,也是21朵“困境小花”共同的成长乐园。
1998年,向绪前(qián)只身来到武汉,成为了立新小学(农民工子女学校)的一名教师,在这里与孩子(háizi)们结下(xià)了不解之缘。2014年立新小学分流,30多名孩子由于(yóuyú)户口、监护人等问题,不能正常进入小学。原本可以跟着(gēnzhe)学校分流任教的她,实在放心不下这群“困境小花”,她毅然决然放弃公职,在姑嫂树社区的帮助下,成立了慈善(císhàn)教育机构——“爱心花朵”教育服务中心,为这群孩子撑起了一片天地。
“刚开始就是空空的(de)两间房,后来(hòulái)在社会各界的关心帮助下,墙面刷成淡蓝色,地面铺上了地板,孩子们有了课桌和黑板,才有了现在这个样子。”向绪前笑着比划这房间的各处,眼角(yǎnjiǎo)的皱纹里藏着十多年(shíduōnián)的光阴。
记者走进这间约20平米的(de)教室,处处可见向绪前的用心:讲台抽屉里整齐叠放着备用袜子、柜门内侧(nèicè)贴着每个孩子过敏食物的便签、墙角的小书架上摆满了(le)绘本和(hé)教具。最(zuì)引人注目的是一张“特殊课程表”:除了常规的拼音、算术,还有安全教育、手工烘焙和“心灵树洞”时间。
“他们都(dōu)要比同龄的孩子更懂事,特别让人心疼。”向绪前望向正在(zhèngzài)做算术的孩子们,眼神中满是温柔。
既是老师又(yòu)是妈妈的365天
每日清晨6点半,向绪前(qián)就开始了忙碌的一天。她早早来到教室打扫消毒,用湿抹布把黑板擦得(dé)发亮,将教室的桌椅规整。
在这里,向绪前不仅要当老师,还要当妈妈。每天早上,总能看到她悄悄把早餐塞给那些啃(kěn)冷馒头的孩子;午休时(shí),她会轻轻为(wèi)踢被子的孩子掖好被角;放学后,她经常牵着无人接送的孩子走街串巷送他们回家(huíjiā)。
“向妈妈,我(wǒ)的(de)铅笔断了(le)!”“妈妈在,我来帮你削。”像这样的对话,每天都在“爱心花朵”教室上演。11年来,向绪前和家人把全部心血都倾注在这些孩子身上(shēnshàng)。她的丈夫负责买菜做饭,女儿帮忙做好后勤保障。
有时候也(yě)会(huì)因为特殊情况,孩子们回不了家,她就会让孩子们在(zài)学校留宿,晚上也会一直陪在身边。逢年过节,他们还会把无法回家的孩子带回建始县老家,带他们看清江水、吃腊肉、放烟花。
“一开始我有些抗拒,觉得照看孩子责任太大了(le)。”向绪前的丈夫宋有成告诉记者,看到妻子日夜的辛苦,最终自己(zìjǐ)也选择(xuǎnzé)来此帮忙,如今自己的哥哥姐姐平时也会抽空来摘菜做饭。
面对(miànduì)这些特殊家庭的孩子,除了生活上的照顾(zhàogù),更需要情感上的保护。向绪前会每天给孩子们讲故事,和他们一起做游戏。长期的相处,孩子们都(dōu)变得开朗起来,也会主动地和大家交流沟通。
58岁的(de)向绪前腰越来越弯,头发也花白了许多。有人(rén)劝她休息,她摇头:“等这批孩子(háizi)上小学了,我(wǒ)再歇歇吧,他们就像我亲生的一样,我不舍得。”在她的手机相册里,存满了孩子们的成长照片:第一次写工整的“人”字,第一次背诵古诗,第一次表演节目……
从一个人到一群(yīqún)人的爱心接力
在(zài)“爱心花朵”教育服务中心门前,有(yǒu)一个2平方米的烟柜,这是烟草部门为向绪前特批的“爱心专柜”,每月收入都用于孩子们(men)的伙食。
如今,“爱心花朵”有了新帮手(bāngshǒu):社区志愿者(zhìyuànzhě)每周来教画画(huàhuà),高中学生送礼包、大学生团队定期开展科普课、手工课,连小区内的老顾客都成了“编外家长”,自发捐赠衣物和学习用品。
“现在社会上支援我们的(de)爱心人士越来越多了,志愿者们带来新鲜有趣的知识见闻(jiànwén),还有各类特色(tèsè)课程,孩子们都很(hěn)高兴。”向绪前将手机上志愿者的联系方式向记者展示,十多所学校的数百名志愿者,每周都会来为孩子们上课。
姑嫂树社区副书记张德霞介绍,“爱心花朵”里长大的不少孩子,都会(huì)时常回家看看。李仁英就是其中之一(zhīyī),他考上了武汉市旅游学校后,暑期会回来做(zuò)志愿者,还会给孩子们买零食和玩具。
走出教室,姑嫂树路的(de)梧桐正抽新芽(xīnyá)。11年前播下的“爱心种子”,早已(zǎoyǐ)长成(zhǎngchéng)遮风挡雨的大树。在这里,向绪前用皱纹与白发,为困境儿童编织出最温暖的童年。正如她常说的:“每个孩子都是花朵,只是需要不同的土壤,而我的责任,就是帮(bāng)他们找到属于自己的春天。”
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实习生 裴章袺 戴媛媛(dàiyuànyuàn) 韩思琦
在武汉市江汉区姑嫂树社区,有一所“爱心花朵”教育服务中心。这是一个为困难(kùnnán)儿童提供免费托管服务的爱心机构,教室由社区提供的两间(liǎngjiān)办公室改造而成。目前,有21名学龄前的孩子,大部分(dàbùfèn)来自小区附近的农民工(nóngmíngōng)、特殊家庭、困难家庭的孩子。
守护这些孩子(háizi)们的老师名叫向绪前(qián),是这个爱(ài)心机构的主要负责人,也是孩子们口中的“向妈妈”。十一年来,向绪前为这群孩子撑起了一片天地,用爱让这些“花朵”盛开。

一次不舍的抉择成就(chéngjiù)十一年坚守
“天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下。”近日(jìnrì),当极目新闻记者(jìzhě)走进江汉区汉兴街道姑嫂树社区新龙和苑三栋楼下,一阵清脆悦耳的(de)读书声随风传来。循着声音,记者走进了这家隐匿(yǐnnì)在小区内的特殊学堂。
教室(jiàoshì)内,一位戴老花镜的女性正在黑板上写着拼音。阳光透过窗台,在她的身上洒下斑驳光影,她就是向绪前。这里(zhèlǐ)就是她坚守十余年的“爱心花朵(huāduǒ)”教育(jiàoyù)服务中心,也是21朵“困境小花”共同的成长乐园。

1998年,向绪前(qián)只身来到武汉,成为了立新小学(农民工子女学校)的一名教师,在这里与孩子(háizi)们结下(xià)了不解之缘。2014年立新小学分流,30多名孩子由于(yóuyú)户口、监护人等问题,不能正常进入小学。原本可以跟着(gēnzhe)学校分流任教的她,实在放心不下这群“困境小花”,她毅然决然放弃公职,在姑嫂树社区的帮助下,成立了慈善(císhàn)教育机构——“爱心花朵”教育服务中心,为这群孩子撑起了一片天地。
“刚开始就是空空的(de)两间房,后来(hòulái)在社会各界的关心帮助下,墙面刷成淡蓝色,地面铺上了地板,孩子们有了课桌和黑板,才有了现在这个样子。”向绪前笑着比划这房间的各处,眼角(yǎnjiǎo)的皱纹里藏着十多年(shíduōnián)的光阴。

记者走进这间约20平米的(de)教室,处处可见向绪前的用心:讲台抽屉里整齐叠放着备用袜子、柜门内侧(nèicè)贴着每个孩子过敏食物的便签、墙角的小书架上摆满了(le)绘本和(hé)教具。最(zuì)引人注目的是一张“特殊课程表”:除了常规的拼音、算术,还有安全教育、手工烘焙和“心灵树洞”时间。
“他们都(dōu)要比同龄的孩子更懂事,特别让人心疼。”向绪前望向正在(zhèngzài)做算术的孩子们,眼神中满是温柔。
既是老师又(yòu)是妈妈的365天
每日清晨6点半,向绪前(qián)就开始了忙碌的一天。她早早来到教室打扫消毒,用湿抹布把黑板擦得(dé)发亮,将教室的桌椅规整。
在这里,向绪前不仅要当老师,还要当妈妈。每天早上,总能看到她悄悄把早餐塞给那些啃(kěn)冷馒头的孩子;午休时(shí),她会轻轻为(wèi)踢被子的孩子掖好被角;放学后,她经常牵着无人接送的孩子走街串巷送他们回家(huíjiā)。

“向妈妈,我(wǒ)的(de)铅笔断了(le)!”“妈妈在,我来帮你削。”像这样的对话,每天都在“爱心花朵”教室上演。11年来,向绪前和家人把全部心血都倾注在这些孩子身上(shēnshàng)。她的丈夫负责买菜做饭,女儿帮忙做好后勤保障。
有时候也(yě)会(huì)因为特殊情况,孩子们回不了家,她就会让孩子们在(zài)学校留宿,晚上也会一直陪在身边。逢年过节,他们还会把无法回家的孩子带回建始县老家,带他们看清江水、吃腊肉、放烟花。
“一开始我有些抗拒,觉得照看孩子责任太大了(le)。”向绪前的丈夫宋有成告诉记者,看到妻子日夜的辛苦,最终自己(zìjǐ)也选择(xuǎnzé)来此帮忙,如今自己的哥哥姐姐平时也会抽空来摘菜做饭。

面对(miànduì)这些特殊家庭的孩子,除了生活上的照顾(zhàogù),更需要情感上的保护。向绪前会每天给孩子们讲故事,和他们一起做游戏。长期的相处,孩子们都(dōu)变得开朗起来,也会主动地和大家交流沟通。
58岁的(de)向绪前腰越来越弯,头发也花白了许多。有人(rén)劝她休息,她摇头:“等这批孩子(háizi)上小学了,我(wǒ)再歇歇吧,他们就像我亲生的一样,我不舍得。”在她的手机相册里,存满了孩子们的成长照片:第一次写工整的“人”字,第一次背诵古诗,第一次表演节目……
从一个人到一群(yīqún)人的爱心接力
在(zài)“爱心花朵”教育服务中心门前,有(yǒu)一个2平方米的烟柜,这是烟草部门为向绪前特批的“爱心专柜”,每月收入都用于孩子们(men)的伙食。

如今,“爱心花朵”有了新帮手(bāngshǒu):社区志愿者(zhìyuànzhě)每周来教画画(huàhuà),高中学生送礼包、大学生团队定期开展科普课、手工课,连小区内的老顾客都成了“编外家长”,自发捐赠衣物和学习用品。
“现在社会上支援我们的(de)爱心人士越来越多了,志愿者们带来新鲜有趣的知识见闻(jiànwén),还有各类特色(tèsè)课程,孩子们都很(hěn)高兴。”向绪前将手机上志愿者的联系方式向记者展示,十多所学校的数百名志愿者,每周都会来为孩子们上课。

姑嫂树社区副书记张德霞介绍,“爱心花朵”里长大的不少孩子,都会(huì)时常回家看看。李仁英就是其中之一(zhīyī),他考上了武汉市旅游学校后,暑期会回来做(zuò)志愿者,还会给孩子们买零食和玩具。
走出教室,姑嫂树路的(de)梧桐正抽新芽(xīnyá)。11年前播下的“爱心种子”,早已(zǎoyǐ)长成(zhǎngchéng)遮风挡雨的大树。在这里,向绪前用皱纹与白发,为困境儿童编织出最温暖的童年。正如她常说的:“每个孩子都是花朵,只是需要不同的土壤,而我的责任,就是帮(bāng)他们找到属于自己的春天。”
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